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A mind-boggling “coincidence” leads the filmmaker to track down his fifth grade class – and fifth grade teacher – to examine their memory of and complicity in a bullying incident fifty years ago.
第94届奥斯卡金像奖:最佳纪录短片(提名)。
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Armchannel 2022-03-28
这部片子的形式很让人惊喜,用了胶片、现在*场的现实记录、面对面采访、飞去某个地方用了地图、*场bully重演、同学录的照片。去聚会不给录像,用撕纸表达…这个形式很好地辅助了叙事。 Richard和从前同学见面超级巧合。是作者教书听到有个同学片子的配音演员,想联系这位演员,结果发现两人居然曾经是同班同学。 另外,这部片子里“我”的存在很强,我们是跟着创作者的感想一步步往下走的。这算reflexive为主导的纪录片吧
momo 2021-01-30
很奇怪的短片,表面上是为了曾经欺凌同学而抱歉,但却用了颇为活泼的stop motion拼贴,感觉是借机回忆童年而已。我认为作者比较自我中心,如果真的要道歉应该私下联系而不是再次消费被欺凌的旧同学,结尾他剖白自己的那段真的很disturbing。
seamouse 2022-02-23
一点童年坏事,被以作者的技术趣味和老年**时光,书写为自责和追责的短记录。当然,因为事情实在不大,小学老师也说了**见惯,而就没能真正延展为有代表性的思考。只能不痛不痒总结为,即便是孩子行为,也值得惊醒。今年奥斯卡提名短纪录片都不怎么样,这部好一些。
鼠斩车田万齐 2022-04-12
不疼不痒讲了一些写在自己日记里就好了的东西
山那边,还是山 2022-08-31
剪辑的创意很有意思,每一个人的头像被剪出了“花”。短片对童年**的同学们进行所谓的回访,追忆曾经对一位同学的霸凌,并站在霸凌者的位置,只为宣告一件事:我们都曾是霸凌者。
Virgil 2021-01-31
Sundance 2021 | Documentary Short Program2 **角度这个片造成二次伤害的可能性挺大?
RYZ 2022-03-23
题材不错 呈现方式好歹有趣 然而大白话白的美感是音乐的
Ron Chan 2022-03-06
啊呸!刚看完《**之声》,里面的聋哑人被霸凌到**,接着看了这个,简直无**恶心,整个人火气一下就上来了,这导演太伪善了,惺惺作态的道歉,根本就是在自我开脱,寻找安*,最终目的无非是想减轻自己的罪恶感,里面有好多话简直不要脸到极致,什么“After all, we were just kids”,“I didn’t consider how the film will make you feel”, “The film isn't really about you, it was about us.”既然没考虑被霸凌者的感受,电影又是“about us”,请问导演拍这电影的意义是什么?
十号风球女士 2021-01-29
#Sundance2021-27,4/5,真是很棒的叙事形式
梦遊 2022-06-21
导演以曾经霸凌者的身份和视角拍了这部片,剪辑很有趣,很轻松,而其中对被霸凌者的歉意轻得像一阵风一样,我想他根本没明白,那些往事可能对当事人产生多大的影响,也不会理解他们的痛苦,而是以高高在上的视角拍个短片仿佛在说:我突然想起来小时候欺负过你,我们那时候关系真好,完全是小孩的打闹嘛,希望你别计较,你怎么会计较,我们那时都还小嘛!